Schritte (Hueber)
Guten Tag. Mein Name ist …
Thema: (A) Guten Tag. • jemanden begrüßen • sich verabschieden (B) Ich heiße Lara Nowak. • nach dem Namen fragen • sich und andere vorstellen (C) Ich komme aus Polen. • Heimatland erfragen und nennen • über Sprachkenntnisse sprechen (D) Buchstaben • Alphabet • Telefongespräch: nach jemandem fragen (E) Adresse • Visitenkaraten lesen • Formular ausfüllen
Vokabular: • Begrüßung und Abschied • Personalien • Länder • Sprachen
Grammatik: • Aussage: Ich bin Lara. • W-Frage: Wie heißen Sie? • Personalpronomen: ich, du, Sie • Verbkonjugation: heißen, kommen, sprechen, sein • Präposition: aus
Vokabular: • Begrüßung und Abschied • Personalien • Länder • Sprachen
Grammatik: • Aussage: Ich bin Lara. • W-Frage: Wie heißen Sie? • Personalpronomen: ich, du, Sie • Verbkonjugation: heißen, kommen, sprechen, sein • Präposition: aus
Meine Familie
Thema: (A) Wie geht's? – Danke, gut. • nach dem Befinden fragen ± Befinden ausdrücken (B) Das ist mein Bruder. • die Familie / Familienmitglieder vorstellen (C) Er lebt in Poznań. • den Wohnort nennen (D) Zahlen und Personalien • bis 20 zählen • Interview: Fragen zur eigenen Person beantworten • Formular ausfüllen (E) Deutscgsprachige Länder • einfache Informationen verstehen
Vokabular: • Familie • Personalien
Grammatik: • Possessivartikel: mein/meine, dein/deine, Ihr/ihre • Personalpronomen: er/sie, wir, ihr, sie • Verbkonjugation: leben, heißen, sprechen, haben, sein • Präposition: in
Vokabular: • Familie • Personalien
Grammatik: • Possessivartikel: mein/meine, dein/deine, Ihr/ihre • Personalpronomen: er/sie, wir, ihr, sie • Verbkonjugation: leben, heißen, sprechen, haben, sein • Präposition: in
Essen und Trinken
Thema: (A) Das ist doch kein Ei. • nach einem Wort fragen • Vermutungen äußern (B) Wir brauchen aber Eier. • Mengen benennen (C) Haben wir Zucker? • Lebensmittel benennen • Einkaufszettel schreiben (D) Preise und Mengenangaben • Preise und Mengenangaben nennen und verstehen • einen Prospekt verstehen (E) Mein Lieblingsessen • Gespräche beim Essen verstehen • über das Lieblingsessen berichten • ein einfaches Rezept lesen
Vokabular: • Lebensmittel • Mengenangaben • Preise
Grammatik: • Indefiniter Artikel: ein, eine • Negativartikel: kein, keine • Plural: Tomaten, Eier • Ja-/Nein-Frage: Haben Sie Eier? • Nullartikel: Haben Sie Zucker? • Verbkonjugation: essen
Vokabular: • Lebensmittel • Mengenangaben • Preise
Grammatik: • Indefiniter Artikel: ein, eine • Negativartikel: kein, keine • Plural: Tomaten, Eier • Ja-/Nein-Frage: Haben Sie Eier? • Nullartikel: Haben Sie Zucker? • Verbkonjugation: essen
Meine Wohnung
Thema: (A) Das Bad ist dort • Zimmer benennen (B) Das Zimmer ist sehr schön. Es kostet … • Häuser und Wohnungen beschreiben (C) Die Möbel sind sehr schön. • Möbelstücke, Elektrogeräte und Farben benennen • Gefallen und Missfallen ausdrücken (D) Wohnungsanzeigen • bis eine Million zählen • Wohnungsanzeigen relevante Informationen entnehmen (E) Mein Schreibtisch ist … • einen Text über Möbel lesen • Möbel beschreiben
Vokabular: • Farben • Haus/Wohnung • Einrichtung (Möbel, Elektrogeräte) • Wohnungsanzeigen
Grammatik: • definitiver Artikel: der, das, die • lokale Adverbien: hier, dort • prädikatives Adjektiv: Das Zimmer ist teuer. • Personalpronomen: er, es, sie • Negation: nicht • Wortbildung Nomen: der Schrank → der Kühlschrank
Vokabular: • Farben • Haus/Wohnung • Einrichtung (Möbel, Elektrogeräte) • Wohnungsanzeigen
Grammatik: • definitiver Artikel: der, das, die • lokale Adverbien: hier, dort • prädikatives Adjektiv: Das Zimmer ist teuer. • Personalpronomen: er, es, sie • Negation: nicht • Wortbildung Nomen: der Schrank → der Kühlschrank
Mein Tag
Thema: (A) Ich räume mein Zimmer auf. • über Aktivitäten und Vorlieben sprechen (B) Wie spät ist es jetzt? • nach der Uhrzeit fragen und die Uhrzeit angeben (C) Wann fängt der Deutschkurs an? • Wochentage benennen • über die eigene Woche sprechen (D) Tageszeiten • Angaben zur Tageszeit verstehen und machen • über den Tagesablauf berichten (E) Ein Tag in Berlin • Schilder/Telefonansagen: Öffnungszeiten verstehen • eine Internetseite verstehen
Vokabular: • Uhrzeit • Wochentage • Öffnungszeiten • Aktivitäten
Grammatik: • trennbare Verben im Satz: Lara steht früh auf. • Verbkonjugation: fernsehen, arbeiten, anfangen, schlafen • Präposition im Satz: Robert macht am Nachmittag Sport.
Vokabular: • Uhrzeit • Wochentage • Öffnungszeiten • Aktivitäten
Grammatik: • trennbare Verben im Satz: Lara steht früh auf. • Verbkonjugation: fernsehen, arbeiten, anfangen, schlafen • Präposition im Satz: Robert macht am Nachmittag Sport.
Freizeit
Thema: (A) Das Wetter ist nicht so schön • den Wetterbericht verstehen • nach dem Wetter fragen und darüber sprechen (B) Hast du den Käse? • einfache Gespräche am Imbiss führen (C) Hast du keinen Hunger mehr? – Doch. • zustimmen, verneinen (D) Freizeit und Hobbys • über Freizeitaktivitäten sprechen • ein Personenporträt verstehen (E) Reiseland D-A-CH • eine Reisebroschüre verstehen • Interviews über Hobbys verstehen
Vokabular: • Wetter und Klima • Himmelrichtungen • Freizeitaktivitäten und Hobbys
Grammatik: • Akkusativ: den Salat, einen Tee, keinen Saft • Ja/Nein-Frage und Antwort: ja, nein, doch • Verbkonjugation: nehmen, lesen, treffen, fahren, „möchte“
Vokabular: • Wetter und Klima • Himmelrichtungen • Freizeitaktivitäten und Hobbys
Grammatik: • Akkusativ: den Salat, einen Tee, keinen Saft • Ja/Nein-Frage und Antwort: ja, nein, doch • Verbkonjugation: nehmen, lesen, treffen, fahren, „möchte“
Lernen – ein Leben Lang
Thema: (A) Ich kann den Reifen nicht richtig schwingen. • Möglichkeiten und Fähigkeiten ausdrücken (B) Ich will das so gern wieder lernen! • Absichten ausdrücken • seinen Willen äußern (C) Das hat richtig Spaß gemacht. • von Ereignissen und Tagesabläufen in der Vergangenheit berichten (D) Ich bin heute in die Stadt gegangen. • über Aktivitäten in der Vergangenheit erzählen • Häufigkeit ausdrücken (E) eine Sprache lernen • Tipps fürs Sprachenlernen • Wichtigkeit ausdrücken
Vokabular: • Freizeitaktivitäten • Weiterbildung • Lernstrategien
Grammatik: • Modalverben: können, wollen • Satzklammer: Er kann nicht gut singen. • Perfekt mit haben: Walter hat gefrühstückt. • Perfekt mit sein: Ich bin in die Stadt gegangen. • Perfekt im Satz: Bist du schon mal 100 km Fahrrad gefahren?
Vokabular: • Freizeitaktivitäten • Weiterbildung • Lernstrategien
Grammatik: • Modalverben: können, wollen • Satzklammer: Er kann nicht gut singen. • Perfekt mit haben: Walter hat gefrühstückt. • Perfekt mit sein: Ich bin in die Stadt gegangen. • Perfekt im Satz: Bist du schon mal 100 km Fahrrad gefahren?
Beruf und Arbeit
Thema: (A) Ich bin Physiotherapeutin. • Berufe benennen und erfragen • über die berufliche Situation sprechen (B) Wann hast du die Ausbildung gemacht? • private und berufliche Informationen über Vergangenheit und Gegenwart austauschen (C) Ich hatte ja noch keine Berufserfahrung. • von Ereignissen und Aktivitäten in der Vergangenheit berichten (D) Praktikums- und Jobbörse • Anzeigen verstehen (E) Am Telefon: Ist die Stelle noch frei? • Telefongespräch: Informationen zu einer Praktikumsstelle erfragen
Vokabular: • Berufe • Arbeit • Praktikum
Grammatik: • Wortbildung Nomen: der Arzt → die Ärztin, der Hausmann → die Hausfrau • lokale Präposition bei: Ich arbeite bei … • modale Präposition als: Ich arbeite als … • temporale Präpositionen vor, seit, für: vor einem Jahr • Präteritum sein, haben: war, hatte
Vokabular: • Berufe • Arbeit • Praktikum
Grammatik: • Wortbildung Nomen: der Arzt → die Ärztin, der Hausmann → die Hausfrau • lokale Präposition bei: Ich arbeite bei … • modale Präposition als: Ich arbeite als … • temporale Präpositionen vor, seit, für: vor einem Jahr • Präteritum sein, haben: war, hatte
Unterwegs
Thema: (A) Sie müssen einen Antrag ausfüllen. • Abläufe im Alltag erklären (B) Sieh mal! • Aufforderungen verstehen und Anweisungen geben (C) Sie dürfen in der EU Auto fahren. • über Erlaubtes und Verbotenes sprechen (D) Informationsbroschüre • eine Informationsbroschüre verstehen (E) Ein Zimmer buchen • Angebote verstehen • ein Buchungsformular ausfüllen • Gespräche an der Hotelrezeption verstehen
Vokabular: • Regeln in Verkehr und Umwelt • Buchungsformular
Grammatik: • Modalverben müssen, dürfen • Satzklammer: Sie müssen einen Antrag ausfüllen. • Pronomen man • Imperativ: Warten Sie bitte! • Verbkonjugation: helfen
Vokabular: • Regeln in Verkehr und Umwelt • Buchungsformular
Grammatik: • Modalverben müssen, dürfen • Satzklammer: Sie müssen einen Antrag ausfüllen. • Pronomen man • Imperativ: Warten Sie bitte! • Verbkonjugation: helfen
Gesundheit und Krankheit
Thema: (A) Ihr Auge tut weh. • Körperteile benennen • über das Befinden sprechen (B) Unsere Augen sind so blau. • über das Befinden anderer sprechen (C) Ich soll Schmerztabletten nehmen. • Anweisungen und Ratschläge verstehen und geben (D) Eine Anfrage schreiben • Anzeigen verstehen • eine Anfrage schreiben (E) Terminvereinbarung • Telefongespräche zu Terminvereinbarungen verstehen • einen Termin vereinbaren, ändern oder absagen
Vokabular: • Körperteile • Krankheiten • E-Mail
Grammatik: • Possessivartikel: dein, sein, ihr, unser, … • Modalverb sollen • Satzklammer: Sie sollen zu Hause bleiben.
Vokabular: • Körperteile • Krankheiten • E-Mail
Grammatik: • Possessivartikel: dein, sein, ihr, unser, … • Modalverb sollen • Satzklammer: Sie sollen zu Hause bleiben.
In der Stadt unterwegs
Thema: (A) Fahren Sie dann nach links. • nach dem Weg fragen und den Weg beschreiben (B) Wir fahren mit dem Auto. • Verkehrsmittel benennen (C) Da! Vor der Brücke links. • Ortsangaben machen (D) Wir gehen zu Walter und holen das Auto. • Orte und Richtungen angeben (E) Am Bahnhof • Durchsagen verstehen • am Schalter: um Auskunft bitten • Fahrplänen Informationen entnehmen
Vokabular: • Einrichtungen und Orte in der Stadt • Verkehrsmittel
Grammatik: • Präposition mit: Wir fahren mit dem Auto. • lokale Präpositionen an, auf, bei, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen: Wo …? – Auf dem Prakplatz. • lokale Präpositionen zu, nach, in: Wohin …? – Zum Arzt.
Vokabular: • Einrichtungen und Orte in der Stadt • Verkehrsmittel
Grammatik: • Präposition mit: Wir fahren mit dem Auto. • lokale Präpositionen an, auf, bei, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen: Wo …? – Auf dem Prakplatz. • lokale Präpositionen zu, nach, in: Wohin …? – Zum Arzt.
Kundenservice
Thema: (A) Gleich nach dem Kurs gehe ich hin. • Zeitangaben verstehen und machen • Tagesabläufe beschreiben (B) Sie bekommen sie in vier Wochen. • zeitliche Bezüge nennen • um Serviceleistungen bitten (C) Könnten Sie mir das bitte zeigen? • höfliche Bitten und Aufforderungen ausdrücken (D) Nachrichten am Telefon • Mailboxnachrichten verstehen und formulieren (E) Hilfe im Alltag • Service-Anzeigen verstehen • Telefongespräch: Reparaturservice
Vokabular: • Reparaturservice • Dienstleistungen
Grammatik: • temporale Präpositionen vor, nach, bei, in, bis, ab: Wann …? – In einer Stunde. Ab wann …? – Ab morgen. • Konjunktiv II: Würde, könnte • Satzklammer: Könnten Sie mir bitte helfen? • Verben mit verschiedenen Präfixen: an-, aus-, auf-, zumachen
Vokabular: • Reparaturservice • Dienstleistungen
Grammatik: • temporale Präpositionen vor, nach, bei, in, bis, ab: Wann …? – In einer Stunde. Ab wann …? – Ab morgen. • Konjunktiv II: Würde, könnte • Satzklammer: Könnten Sie mir bitte helfen? • Verben mit verschiedenen Präfixen: an-, aus-, auf-, zumachen
Neue Kleider
Thema: (A) Sieh mal, Lara, die Jacke da! Die ist super! • Kleidungsstücke benennen (B) Die Jacke passt dir perfekt. • Gefallen/Missfallen ausdrücken (C) Und hier: Die ist noch besser. • Vorlieben und Bewertungen ausdrücken (D) Welche meinst du? – Na, diese. • Vorlieben erfragen • eine Auswahl treffen (E) Im Kaufhaus • um Hilfe/Rat bitten
Vokabular: • Kleidung undd Gegenstände • Landschaften
Grammatik: • Demonstrativpronomen der, das, die, dies-: die Jacke → Die ist gut! Dieses Hemd? • Personalpronomen im Dativ: mir, die, … • Verben mit Dativ: gefallen, gehören, passen, … • Komparation gut, gern, viel • Verbkonjugation: mögen
Vokabular: • Kleidung undd Gegenstände • Landschaften
Grammatik: • Demonstrativpronomen der, das, die, dies-: die Jacke → Die ist gut! Dieses Hemd? • Personalpronomen im Dativ: mir, die, … • Verben mit Dativ: gefallen, gehören, passen, … • Komparation gut, gern, viel • Verbkonjugation: mögen
Feste
Thema: (A) Am fünfzehnten Januar fange ich an. • das Datum erfragen und nennen • über Feste und Feiertage sprechen (B) Ich habe dich sehr lieb, Opa. • über Personen und Dinge sprechen • um Hilfe bitten (C) Wir feiern Abschied, denn … • Gründe angeben • einen Termin absagen und zusagen (D) Einladungen • Einladungen verstehen und schreiben (E) Feste und Glückwünsche • Feste nennen • Texte über Feste verstehen • Glückwünsche formulieren
Vokabular: • Monate • Feste • Glückwünsche
Grammatik: • Ordinalzahlen: der erste, … • Personalpronomen im Akkusativ: mich, dich, … • Konjunktion denn: Wir feiern Abschied, denn Lara und Tim fahren nach Hause. • Verbkonjugation: werden
Vokabular: • Monate • Feste • Glückwünsche
Grammatik: • Ordinalzahlen: der erste, … • Personalpronomen im Akkusativ: mich, dich, … • Konjunktion denn: Wir feiern Abschied, denn Lara und Tim fahren nach Hause. • Verbkonjugation: werden